Sabtu, 23 Agustus 2025
KEMUDAHAN LAYANAN INFOMASI JAGAD 7
Kamis, 21 Agustus 2025
BUKU PEDOMAN JAGAD 7
BUKU
PEDOMAN
PROGRAM
“JAGAD 7”
(Joyful
Action, Great Achievement in Daily English)
SD
NEGERI 7 WONOGIRI
KABUPATEN
WONOGIRI
TAHUN
2025
A.
LATAR BELAKANG
Bahasa
Inggris sebagai bahasa internasional memiliki peran penting dalam menghadapi
era globalisasi dan tantangan abad ke-21. Namun, realita di lapangan
menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik Sekolah Dasar, khususnya di SD Negeri
7 Wonogiri, masih tergolong rendah dalam menggunakan bahasa Inggris secara
lisan maupun tulisan. Pembelajaran bahasa Inggris seringkali terbatas pada
aspek kognitif dan hafalan tanpa memberikan pengalaman praktik bermakna,
sehingga peserta didik merasa bahasa Inggris sulit, menakutkan, dan tidak
aplikatif dalam kehidupan sehari-hari.
Pentingnya penguasaan bahasa
Inggris sejak dini telah ditegaskan dalam berbagai kebijakan pendidikan
nasional. Salah satunya pada Permendikbud Ristek No. 12 TAHUN 2024 tentang
Kurikulum, khususnya Pasal 33, yang menyatakan bahwa satuan pendidikan dapat
mengembangkan muatan lokal dan program inovatif sesuai kebutuhan peserta didik
untuk mendukung kompetensi profil pelajar Pancasila, termasuk kemampuan
komunikasi global.
Selain itu, Peraturan Pemerintah
Nomor 38 Tahun 2017 tentang Inovasi Daerah dan Peraturan Bupati Wonogiri Nomor
109 Tahun 2018 tentang Inovasi Daerah mendorong satuan pendidikan untuk
berinovasi guna meningkatkan kualitas layanan pendidikan yang berdampak
langsung pada penguatan karakter dan kompetensi peserta didik. Namun,
kesenjangan yang muncul adalah belum adanya program khusus di sekolah dasar
yang mengintegrasikan praktik bahasa Inggris dengan aktivitas harian secara
menyenangkan dan membumi sesuai konteks lokal.
Program
JAGAD 7 (Joyful Action, Great Achievement in Daily English SDN 7) hadir sebagai
solusi dalam upaya pembelajaran bahasa Inggris di SDN 7 Wonogiri. Program ini
menggabungkan aktivitas harian peserta didik dengan penggunaan bahasa Inggris
secara komunikatif dan joyful learning dalam berbagai kegiatan sekolah, seperti
greeting time, daily expression, simple performance, hingga English corner
dengan konten kearifan lokal Wonogiri. Hal ini berbeda dari pembelajaran konvensional yang hanya berfokus pada
buku teks dan ujian tertulis.
JAGAD 7 diharapkan mampu menjawab
permasalahan rendahnya kemampuan praktik bahasa Inggris peserta didik, menutup
kesenjangan inovasi pembelajaran bahasa Inggris berbasis praktik harian di SD
dan menghadirkan kebaruan program yang sejalan dengan Kurikulum Merdeka untuk
mewujudkan peserta didik berprofil Pancasila dengan kompetensi global serta
mendukung visi Wonogiri untuk mendorong tumbuh dan berkembangnya inovasi daerah.
B.
TUJUAN
Program
JAGAD 7 bertujuan untuk:
1.
Meningkatkan
kemampuan komunikasi peserta didik dalam bahasa Inggris melalui aktivitas
harian yang menyenangkan.
2.
Meningkatkan
kepercayaan diri peserta didik dalam berkomunikasi dengan bahasa Inggris.
3.
Menghadirkan
pembelajaran bahasa Inggris berbasis praktik (learning by doing) di lingkungan
sekolah.
4.
Menyiapkan
lulusan SDN 7 Wonogiri yang siap bersaing secara global melalui penguasaan
dasar bahasa Inggris dan keterampilan komunikasi internasional sejak dini.
5.
Mewujudkan
inovasi sekolah yang mendukung Profil Pelajar Pancasila dan kebijakan Inovasi
Daerah Wonogiri.
C.
MANFAAT
1.
Peserta didik memiliki kemampuan komunikasi
bahasa Inggris yang lebih baik, sehingga dapat menyampaikan ide, perasaan, dan
informasi sederhana dalam bahasa Inggris secara lancar di sekolah maupun
kehidupan sehari-hari.
2.
Peserta didik menjadi lebih percaya diri dalam
menggunakan bahasa Inggris tanpa takut salah, baik di depan teman, guru, maupun
saat tampil dalam kegiatan sekolah.
3.
Terciptanya budaya belajar bahasa Inggris
berbasis praktik di sekolah, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna,
menyenangkan, dan tidak hanya berfokus pada hafalan materi.
4.
Lulusan SDN 7 Wonogiri memiliki bekal kompetensi
dasar bahasa Inggris dan keterampilan komunikasi internasional sejak dini, yang
menjadi modal penting untuk melanjutkan pendidikan di jenjang lebih tinggi dan
menghadapi persaingan global.
5.
Sekolah memiliki inovasi unggulan yang mendukung
pencapaian Profil Pelajar Pancasila dan kebijakan Inovasi Daerah Wonogiri,
serta berkontribusi pada peningkatan citra sekolah sebagai sekolah inovatif di
bidang pembelajaran bahasa Inggris.
D.
RANCANGAN KEGIATAN
1. Jadwal
Program JAGAD 7
TahapanKegiatan |
Waktu |
Keterangan |
|
1 |
Penyusunan
Program |
Juni
2024 |
|
2 |
Sosialisasi |
Juli
2024 |
|
3 |
Persiapan
|
Juli
2024 |
|
4 |
Pelaksanaan |
Agustus
2024 – Mei 2025 |
|
5 |
Monitoring |
Juni
2025 |
|
6 |
Evaluasi |
Juni
2025 |
2. Materi
Program JAGAD 7 (Joyful Action, Great
Achievement in Daily English SDN 7) dilaksanakan setiap hari Selasa, yang
disebut sebagai “English Day Tuesday” di SDN 7 Wonogiri. Pada hari tersebut,
seluruh warga sekolah melaksanakan serangkaian kegiatan berbahasa Inggris yang
dirancang untuk membiasakan peserta didik menggunakan bahasa Inggris dalam
kehidupan sehari-hari dengan cara yang menyenangkan.
Kegiatan diawali dengan Greeting
Class, yaitu sapaan dan penggunaan daily expression di setiap kelas yang
dipimpin oleh English Ambassador sebagai role model penggunaan bahasa Inggris
di kelasnya. Peserta didik akan menyapa guru dan teman-temannya menggunakan
ungkapan-ungkapan sederhana seperti “Good morning, how are you today?” atau
“I’m happy today because…”.
Selanjutnya, peserta didik
diperkenalkan dengan Vocabulary of the Week, yaitu kosakata baru yang wajib
digunakan dan dihafalkan selama satu pekan. Kosakata ini ditempel di English
corner kelas agar mudah diingat dan diterapkan dalam percakapan sehari-hari.
Saat istirahat, dilaksanakan English
Corner Activity yang berisi aktivitas menyenangkan seperti game, challenge,
atau storytelling singkat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keberanian
peserta didik berbicara di depan umum dan membangun suasana belajar bahasa
Inggris yang joyful.
Menjelang pulang, program ditutup
dengan Simple Performance oleh peserta didik secara bergiliran. Mereka dapat
melakukan perkenalan diri, menceritakan pengalaman, atau menyanyikan lagu
berbahasa Inggris di depan kelas. Setiap penampilan akan diberikan apresiasi untuk memotivasi peserta
didik lain.
Selain itu, setiap hari Selasa, sekolah akan menyiapkan dan menempelkan
quotes motivasi harian berbahasa Inggris di sudut sekolah dan di kelas
masing-masing. Quotes ini bertujuan untuk menumbuhkan semangat belajar peserta
didik.
Keseluruhan kegiatan didukung oleh pembentukan English Ambassador di
setiap kelas, yaitu peserta didik terpilih yang bertugas menjadi teladan dalam
penggunaan bahasa Inggris dan membantu teman-temannya berlatih dengan percaya
diri.
Dengan pelaksanaan yang terstruktur dan menyenangkan setiap hari
Selasa, JAGAD 7 diharapkan mampu menciptakan budaya berbahasa Inggris yang
positif dan berkelanjutan di lingkungan SDN 7 Wonogiri.
E.
PEMBIAYAAN
Segala pembiayaan pada kegiatan Program JAGAD 7
dibiayai dari dana BOS.
F.
MONITORING DAN EVALUASI
Monitoring dan evaluasi Program JAGAD 7 (Joyful Action, Great Achievement
in Daily English SDN 7) dilaksanakan secara berkala untuk memastikan bahwa
program berjalan sesuai tujuan dan memberikan dampak nyata bagi peningkatan
kemampuan bahasa Inggris peserta didik.
Kegiatan monitoring dilakukan oleh Guru Bahasa Inggris sebagai
koordinator program bersama Kepala Sekolah selaku pembina program. Monitoring
dilaksanakan setiap hari Selasa saat program berlangsung, dengan melakukan
observasi langsung di kelas maupun di area English corner. Guru Bahasa Inggris
mengamati pelaksanaan Greeting Class, penggunaan Vocabulary of the Week,
aktivitas English Corner, Simple Performance, serta peran English Ambassador di
setiap kelas.
Selain itu, setiap akhir bulan diadakan evaluasi program yang dilakukan
melalui rapat kecil tim JAGAD 7 bersama para wali kelas dan English Ambassador.
Evaluasi ini bertujuan untuk meninjau:
1.
Tingkat
partisipasi peserta didik dalam setiap kegiatan.
2.
Perkembangan
kemampuan komunikasi bahasa Inggris peserta didik dari bulan ke bulan.
3.
Kendala yang dihadapi guru, peserta didik, atau
English Ambassador selama pelaksanaan program.
4.
Usulan
perbaikan dan pengembangan program ke depan agar semakin efektif dan
menyenangkan.
Hasil evaluasi akan
didokumentasikan dalam bentuk catatan harian guru, rekaman video atau foto
kegiatan, serta jurnal refleksi peserta didik dan guru. Dokumentasi tersebut
juga menjadi bahan laporan inovasi sekolah yang mendukung penilaian Wonogiri
Innovation Award.
Dengan adanya
monitoring dan evaluasi yang rutin dan terstruktur, diharapkan Program JAGAD 7
dapat terus berkembang, berkelanjutan, dan mencapai tujuan utamanya, yaitu
melahirkan generasi SDN 7 Wonogiri yang percaya diri, berani, dan siap bersaing
secara global melalui penguasaan bahasa Inggris sejak dini.
G.
PENUTUP
Program
JAGAD 7 (Joyful Action, Great Achievement in Daily English SDN 7) merupakan
langkah nyata SDN 7 Wonogiri untuk menumbuhkan budaya berbahasa Inggris sejak
dini melalui kegiatan yang menyenangkan dan aplikatif dalam kehidupan
sehari-hari. Dengan pelaksanaan yang terstruktur setiap hari Selasa, diharapkan
peserta didik memiliki keberanian, kepercayaan diri, serta keterampilan
komunikasi global yang menjadi bekal penting di masa depan.
Program
ini tidak hanya menjawab permasalahan rendahnya kemampuan praktik bahasa
Inggris peserta didik, tetapi juga menghadirkan inovasi pembelajaran yang
sejalan dengan Kurikulum Merdeka dan mendukung visi Wonogiri dalam mendorong
tumbuh dan berkembangnya inovasi daerah. Melalui JAGAD 7, SDN 7 Wonogiri
berkomitmen untuk terus menciptakan generasi pelajar Pancasila yang siap
bersaing secara global, berkarakter kuat, dan tetap mencintai kearifan lokal.
Semoga
program ini dapat berjalan secara berkelanjutan, membawa manfaat nyata bagi
peserta didik, sekolah, dan daerah, serta menjadi inspirasi bagi sekolah lain
dalam menghadirkan inovasi pembelajaran yang berdampak.
KERANGKA ACUAN KERJA
KEGIATAN PENGEMBANGAN SEKOLAH
Joyful
Action, Great Achievement in Daily English
(JAGAD 7)
TAHUN 2025
1.
Personil |
Unsur |
Tugas dan Fungsi |
Jumlah personil |
1.
Itsnaini Baroroh Marfuah 2.
Tyas Nuriska 3.
Aprilia Raciarni 4.
Nur Anafik |
Tim Ahli |
Konsultan dan
pelatih |
4 |
1.
Sukiyatno, S.Pd. 2.
Sri Wahono, S.Pd.I. 3.
Karni, S.Pd.K. 4.
Aang Prayitno, S.Pd. 5.
Desy Nugrahani, S.Pd. 6.
Tri Haryanti, S.Pd. 7.
Neni Novianti, S.Pd. 8.
Riyanto, S.Pd.SD. 9.
Sonya Eiffel, S.Pd. 10.
Rekyan Pandhiga Dewi, S.Pd. 11.
Rahmawati Purwaningsih, S.E. 12.
Tri Buwono D. P, S.E. 13.
Sigit Julianto, S.Pd. 14.
Umi Azizah Fauzana, S.Pd. 15.
Theresia Riyani, S.Pd.SD. 16.
Dewi Retno W, S.Pd. 17.
Fatwarahmi S, S.Pd. 18.
Maria Goretti U, S.Pd. 19.
Upik Patonah, Ama. Pust. 20.
Joko Prasetyo. |
Menyusun program
dan anggaran |
20 |
|
1. Eko Sunarsono, S.Sn 2. Sri Gunanti, S.Pd. M.Pd. |
Dinas Pendidikan |
Menyiapkan
Legalitas |
2 |
1.
Drs. H. Sugiyono 2.
Gatot Gunawan, S.H, MM 3. H. Yazid Alba |
Komite |
Penasehat |
3 |
1.
Dira Herlina Permatasari 2.
Sanita Yuwana Septavi 3.
Putri Indah P 4.
Prihanik 5.
Indira Hapsari 6.
Sundari 7.
Anestyafani 8.
Ratna Barokah 9.
Adiati Sri Subekti 10.
Herwinda 11.
Putri Elsa Kasih 12.
Dina Ratnasari |
Orang Tua peserta
didik |
Mendukung dan memotivasi peserta didik |
12 |
Eko Suprihadi, S.Sos.M.M |
Perangkat Desa |
Publikasi ke
masyarakat |
2 |
2
Jadwal tahapan pelaksanaan |
Waktu yang
diperlukan untuk pelaksanaan program JAGAD 7 adalah 1 tahun pelajaran |
||
|
|||
3. Laporan |
Laporan disusun
pada tahap akhir program. Laporan berisi proposal awal, dokumen program,
dokumentasi semua kegiatan. |
||
4. Penutup |
Dengan buku pedoman
ini, diharapkan dapat menjadi acuan untuk pelaksanaan program inovatif
berkebhinekaan global. |
Kepala SDN 7 Wonogiri
SUKIYATNO,
S.Pd.
NIP. 19660110 199303 1 013